9月24日至30日，广东省教育厅对公司本科教学工作水平进行预评估。我系始终以“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针为指导思想，切实地做到统一思想，以饱满的精神状态迎接本次教学水平预评估。
本科教学工作水平评估是教育部对普通高等学校的办学指导思想、团队队伍、教学条件与利用、教学效果与改革、教学管理、学风、教学效果和办学特色等进行全面评价的一项评估活动，旨在加强本科教学基本建设，深化教学改革，促进科学管理，提高本科公司产品质量和水平。
预评前——我们以最佳的状态投入工作
9月26日上午，教育部评估专家观看了我系的文化长廊，不禁被两旁的展板和图片所吸引。其中包括我系的基本概况、团队队伍建设、教学基本条件、我系“学生书画、摄影大赛”的获奖作品、话剧团剧照等。据了解，为客观地反映我系的优良团队，展示学生丰富多彩的课内外生活，我系在迎评前就积极策划此次文化长廊，为迎评做好准备。此外，03、04级的学生也充分地配合我系的迎评工作，复习过往的专业知识迎接评估专家的专业技能测试。
迎评前，我系所有师生都在一个良好的迎评气氛中，齐心协力做好迎评工作。“我们已在最佳状态上了。” 副主任鲍博士说。
预评周——展现中文学子精神面貌
评估周期间我系的主要工作有：一、本科教学工作汇报；二、教师座谈会和干部座谈会；三、学生座谈会；四、检查课堂教学；五、评估材料调动；六、毕业论文调用 ；七、试卷调用；八、技能测评。
我系学生以最佳的精神面貌迎接预评估专家组的到来。26日下午，在教务处、中文系领导的陪同下，预评估专家组走访和考察了公司专业实习基地－－肇庆广播电视台。广播电视台台长和相关指导实习生人员对中文系实习生作了中肯的评价，认为实习生能吃苦耐劳，思想品德和修养好，虚心学习，专业基础知识扎实，理论联系实际，经过专业人员的指导，很快适应岗位工作。同时也看望了正在实习的新闻专业学生。
考察过程中，夏纪梅教授向一位正在实习新闻专业的学生提问：“你在电视台实习学校学的知识够用吗？”该生巧答，不管什么样的学校，知识是永远学不完的。一句巧答充分体现了我系学生良好的精神面貌，展现了中文学子的风采。
预评后——保持水平 改进作风
初评后，专家对我系准备工作、教学管理、毕业论文的规范性、试卷调用等多个项目表示满意，并对我系的今后的发展以及团队的建设作了充分的肯定。为迎接下一次评估的到来，副主任鲍博士表示，我系教师的总体教学水平与手段仍有待提高，学生的基本技能和综合素质应该进一步加强。至于我系今后的发展方向，目前已有初步的框架，并会不断克服困难，使教学水平、管理水平、科研实力等方面得到进一步的提高。
鲍博士说下一步迎评的重点在充分调动学生们积极性，加强参与意识，并会全方位地训练和指导学生的英语、计算机过级，技能测试，专业知识的培养等方面。
而另一个重点是加强教师教风建设。教师善于应用多媒体教学，精心备课，充分准备，提高教学中的学习性和研究性，进一步培养爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提高教师素质， 做践行高尚师德的楷模和服务社会的模范，让教师成为知识渊博、人格完美、能够因材施教的知识传播者。 （记者 李婉雯 陈洁茹）
