自党史学习教育开展以来，学院上下切实把理论学习与实际工作相结合，以真抓实干、务实创新的举措，把“我为学生办实事”实践活动深化到党史学习教育过程中，通过为师生办实事、解难题，真正把党史学习教育落到实处、细处。

2021年5月15日上午，永利集团yl8cc永利官网党委与肇庆市文艺评论家协会合作开展了“文学即人学”与关注乡镇中小学语文教育为主题的座谈会，特邀彭伟涛、余翠红和李雪玲三位乡镇中小学校教师作为嘉宾。出席本次座谈会的有陈明华书记、黎保荣教授。

会初，黎保荣明确了“文学即人学”这一概念内涵。文学以“人”为描写中心，创造了生动的典型形象。文学是塑造人、描写人、改善人、提升人、培养人，以人为中心，面对人类与生俱来的困境。陈明华书记指出作为汉语言文学专业的学生，语文究竟怎么教、教什么，三位教师均有切身的体会。乡镇学校的教学工作区别于城区中心的重点学校，希望通过座谈会能够给学生们带来新的体悟和思考，为专业学习指明方向。

会中，彭伟涛老师主要针对乡镇小学的留守儿童问题，提出了成立专业的心理教师队伍，加大对家长和临时监护人的培训力度，重视班主任工作，开展心理健康教育，定期家访教育等有效措施。余翠红分享了自己的班主任工作经验，首先要知美，向善、求真，与学生分享美文、美景，引导学生做善良、换位思考的人。其次要关注学生习惯与品行的养成，做到先习惯后学习。再者注重学生各方面能力的培养，允许学生犯错误，学会包容学生。李雪玲老师提及班主任工作经历，引用了哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的教育名言：“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她强调了家校联合教育的重要性；教师应不断增加自身知识储备，保持与时俱进的思想，增强获取知识的能力；明白教育的意义不但在于当下，更在于未来，用发展的眼光看待教育的每一个学生。

最后，黎保荣老师强调，文学要达到反映生活、揭示现实本质的目的，要以“人”为中心，体现人道主义的情怀。此次座谈会提高了学生们对“文学即人学”的理解，加深了对乡镇中小学实际教学工作的认识，同时增强了对留守学生相关问题的关注和关心。