教材：

许嘉璐主编：《古代汉语》，高等教育出版社2001年版。

考点：

文选略注、白文部分教学计划规定的篇目，通论第六章、第七章两章。

考试大纲

文 选

略注部分

一、教学目的及要求要求学生了解古文阅读的基本方法，掌握古文翻译和解释的基本技能。二、教学重点、难点重点：断句和标点；古文的用字、读音；特殊语法现象、古今异义词。难点：特殊语法现象、古今异义词。三、教学内容提要

1.《东山》

2.《齐国佐不辱使命》

3.《修身》

4.《富岁子弟多赖》

5.《宥坐》

6.《北冥有鱼》

7.《察今》

8.《大学之法》

9.《萧相国世家》

10.《田单列传》

11.《归去来辞》

12.《送孟东野序》

通论

第七章 修辞

一、教学目的及要求要求学生了解古代汉语常见的修辞手法，掌握这些修辞手法在古文中的具体运用。二、教学重点、难点重点：从不同角度区分引用的类别；从不同角度区分借代的类别；对重言的理解。难点：对互文的理解和翻译；重言的原理。三、教学内容提要第一节 起兴 引用 借代从不同角度对引用进行分类借代的类型第二节 互文 變文 連文互文的类型第三节 共用 變序 虛詞連用第四节 重言 復重 頂針

第八章 音韵学

第一节 音韵学基础知识一、教学目的及要求要求学生了解汉语语音的历史分期；学会分析汉语的音节结构；掌握汉语音韵学的重要概念：字母；韵目；韵母与韵部的区别；等呼；入声。二、教学重点、难点重点：字母；韵目；韵母与韵部的区别；韵母的分类；等呼；入声。难点：韵母与韵部的区别；等呼。三、教学内容提要1.声母；韵母；声调2.字母；韵目3.韵母与韵部的区别4.韵母的分类5.等呼6.入声完成当堂练习第二节 中古音与反切一、教学目的及要求要求学生了解《广韵》的体例和结构；了解中古韵部和中古声母的构成，了解中古四声及其与现代汉语四声的对应关系；了解反切注音的特点，会根据反切拼合汉字的读音。二、教学重点、难点重点：三十六字母；中古韵母；韵类、韵母、韵部、小韵的区别；中古四声与现代四声之间的转化关系；古代注音法。难点：中古汉语声母、韵母与现代汉语声母、声母、韵母的流变关系。三、教学内容提要1.《广韵》的体例和结构2.中古韵部3.中古声母三十六字母；五音；七音；清浊4.中古四声中古四声与现代四声之间的转化关系5.古代注音法读若；直音；反切第三节 诗律一、教学目的及要求让学生了解近体诗句数和押韵等方面的要求。要求学生理解律诗的平仄特点，能熟练地分析律诗的平仄。要求学生理解律诗拗救的特点，能熟练地分析律诗的拗救。二、教学重点、难点重点：律诗句数和押韵的要求。律诗平仄的四种不同格式。律诗的拗救。难点：推演律诗平仄的四种不同格式。律诗的拗救。三、教学内容提要1.近体诗的特点2.近体诗的平仄3.近体诗的拗救第四节 词律一、教学目的及要求让学生了解词的产生和发展历程；掌握词的句式和词的用韵等方面的知识。二、教学重点、难点重点：词的基本概念；词的句式；词的用韵；词的对仗。难点：词的用韵；词的句式。三、教学内容提要1.词的分类2.词的相关术语3.词调；词牌；词谱4.词的用韵