为深入学习和贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，庆祝建党100周年，充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，引导广大青年学生爱党、爱国、爱社会主义，教育部关工委开展了“读懂中国”活动。
此活动在学校中得到了积极响应，更有许多yl8cc永利官网学生踊跃参与了相关的征文活动。接下来，让我们一起欣赏这其中的精彩片段，感受“五老”精神吧！
《“五老”精神，指引前行》
陈煜垠
战争年代，他是通讯兵。当时，通讯兵是首长的“耳目”、军队的“神经”，被毛主席称赞为“千里眼顺风耳”，选拔非常严格，必须政治坚定、技术精通、作风过硬，个个都是“百里挑一”。
银线架四方，电波振长空。解放战争时期，我军通信装备还很落后，战场通讯主要还是靠通讯兵双腿跑着保障政令畅通，李富德守总机、转接电话、架线，样样都不含糊，与战友们用仅有的通讯设备和一捆捆电话线串联起战场上的通讯。在通讯兵之间流传着一句话——“铁脚走万里，红心为革命”，这句话印在了李富德的心里，在人生路上无论是平途坦道还是坎坷崎岖，他都走得非常坚定。
《呼秀珍：以爱为名育英才》
陈洁桃
呼秀珍老师专注于教学工作，她力求做到在每个方面都精益求精，几十年如一日，从来不会敷衍塞责。她用高效率高质量的教学孕育了满天下的桃李，她的教案中的一字一句都是她兢兢业业的强有力证明，字迹清秀娟丽，如同书法作品一般赏心悦目，每本教案扉页上都写着“全心全意育人”等激励的话语。为了备好每一节课，她不断从书海和经验中汲取养分，“为人师表”“终身学习”等教师职业道德在她的身上体现得淋漓尽致。
《老“留”教师》
黄润昌
老刘，绰号老“留”，共产党人。以前是离山村大概五十公里的城里人。大学毕业后他参加了贫困山区志愿计划，因为心疼这大山里的孩子，他就申请留在这里工作，后来在这片村庄出了名，乡亲们都给他起了个外号叫老“留”或“留”老师。这十几年有好几十个大学生都是从这深山里出去的，有的家庭幸福美满，有的事业有成。以前上课的地方是村里的党支部，那时有二十多个孩子上课。张老师是老刘教过的第三届孩子，他大学刚毕业就从市区回到乡村帮助老刘。
那年村里下了场大暴雨，许多孩子待在村支部不能回家，孩子们饿得发慌，老刘就独自一人去村支部外的田地里采摘青菜，想煮青菜粥给孩子们吃。不幸的是老刘没踩好泥地滑倒了，把自己摔了，还折了脚。从此以后老刘走路一直不太稳。
“五老”精神是广大“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在长期从事青少年社会教育的过程中形成的一种可贵精神，其核心精神可概括为“爱国、敬业、诚信、友善”。
践行“五老”精神就是践行社会主义核心价值观。而青年兴则国家兴，青年强则国家强。身为青年的我们，要积极学习“五老精神”，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
